๒ ด้านทกั ษะ (Skill) ๒. 3 รายงานการอบรม ------------------------------------------------------------------------------------------------------ โรงเรยี นกฬี านครนนท์วทิ ยา ๖ - แบบฝกึ หัดท้ายคลปิ สามารถตอบได้ ๓ คร้ัง - แบบทดสอบหลงั การอบรม สามารถตอบได้ ๒ ครงั้ คณุ สมบัติผรู้ บั การอบรม ครผู ู้สอนวิทยาการคำนวณ ระดับชัน้ ประถมศึกษาตอนตน้ และครทู ่ีสนใจ ๓. 24 รายงานการอบรม ------------------------------------------------------------------------------------------------------ โรงเรยี นกฬี านครนนท์วทิ ยา ๖ ภาพประกอบการอบรม รายงานการอบรมหลกั สูตรอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนร้วู ิทยาการคำนวณ สำหรับครูมธั ยมศึกษาปีที่ ๔-๖ Coding Online Grade ๑๐-๑๒ Teacher (C๔T-๙). ครั้งที่ 3 ประจำปี 2561. สส. สว. มีกี่คน 2565. วิชาการระดับชาติด้านวิทยาศาสตร์. บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นกฬี านครนนทว์ ทิ ยา ๖ โทรศพั ท์ 0 2573 9723 ท่ี ………/2564 วันท่ี 30 เดอื นเมษายน พ. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. และสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร (กทม. )
แต่ละหลักสูตรมีเวลาในการอบรม 3 สัปดาห์ และเมื่อจบการอบรมแล้วท่านยังสามารถย้อนกลับมาดูคลิปวีดิทัศน์เพื่อทบทวนความรู้ได้ทั้งใน - หลังจากดูคลิปวีดิทัศน์แล้ว จะต้องทำแบบทดสอบเก็บคะแนนระหว่างการอบรม คลิปละ 3 ข้อ โดยส่งได้เพียง 1 ครั้งเท่านั้น. เปิดอบรมออนไลน์ "ความรู้การใช้งานคู่มือครูและหนังสือเรียน สสวท. แบบฟอร์ม/แนวปฏิบัติ คู่มือ/เอกสาร มคอ.
๒ การคิดแก้ปญั หาในชวี ิตประจำวนั อยา่ งเปน็ ขน้ั ตอน ๓. ๔ การแก้ปญั หาโดยการคิดอยา่ งเปน็ ระบบ ตอนที่ ๒ (กิจกรรม ขวดไหนใครเค็ม) ๑. การจัดการเรยี นรวู้ ิทยาการคำนวณระดับชนั้ ประถมศึกษา บทที่ ๒ หลักสตู รวิทยาการคำนวณ ๑. ดา้ นความรู้ กระทรวงศึกษาธิการ โดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท. ) การอบรมครูด้วยรูปแบบออนไลน์ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์. ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่งทั่วประเทศ. เชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน. ดา้ นความรู้ ข้าพเจ้าไดร้ ับองคค์ วามรใู้ นการจัดการเรียนรูว้ ทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครู (Coding for Teacher: C๔T) แบบออนไลน์ ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ - ๖ (๒๐ ชั่วโมง) ซง่ึ การจดั การเรียนร้วู ทิ ยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพุธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ. ๔ การรูด้ จิ ิทลั - ผลกระทบของเทคโนโลยี - การใช้งานอนิ เทอรเ์ นต็ อยา่ งปลอดภยั - การใชง้ านเทคโนโลยีอยา่ งมีมารยาท เคารพสิทธผิ ู้อืน่ - การส่ือสารผ่านอีเมล ๒. รับการอบรมโดยดูคลิปวีดิทัศน์และตอบคำถามท้ายคลิป. อบรมเจาะลึกหลักเกณฑ์การกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ 64: แนวทางสำหรับชาวราชภัฏ อบรมวิจัยในชั้นเรียนในระดับอุดมศึกษา อบรมเขียนโครงการอย่างไรให้ได้ทุน. สามารถเข้าระบบเพื่อศึกษาคลิปวีดิทัศน์ได้ไม่จำกัดจำนวนครั้ง และดูซ้ำได้. 5 ทางเลอื กของฉัน 8. สสวท. ร่วมกับ คณะวิทย์ฯ มรย. อบรมครูออนไลน์ 400 คน พัฒนาศักยภาพครูให้มีสมรรถนะครูยุคใหม่ในศตวรรษที่ 21. ๒ คุณค่าของข้อมูล ๔.
กจิ กรรมท่ี 1 การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 2. 2564" วิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทุกระดับชั้น (แบ่งตามรายวิชาและช่วงชั้น) เริ่มอบรมวันที่ 13 มีนาคม - 4 เมษายน 2564 ผ่านระบบ Zoom สมัครฟรีได้ตั้งแต่บัดนี้จนถึง 2 เมษายน 2564 เวลา 12. กิจกรรมท่ี 3 แนวคิดเชงิ คำนวณ 4. จดหมายข่าวชาววิทย์ฯ. เฉลยอบรม สสวท. หลกั สตู ร ช่อื หลกั สตู รภาษาไทย หลกั สูตรวทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครู Coding for Teacher (C๔T) ภายใต้ นโยบาย "การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โคด้ ดิ้งในโรงเรียน" หลักสตู รอบรมออนไลน์การจดั การเรยี นรู้ วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครูมัธยมศกึ ษาปีที่ ๔-๖ Coding Online Grade ๑๐-๑๒ Teacher (C๔T-๙) เรียนรูร้ วมเปน็ เวลาจำนวน: 20 ชวั่ โมง เรียนรู้จาก: หนว่ ยงานทจ่ี ดั การอบรม: สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน (สพฐ. ) ขั้นตอนการอบรมและเกณฑ์การประเมิน. กิจกรรมว่ายน้ำเสริมทักษะการเอาชีวิตรอดจากเหตุฉุกเฉิน.
๑ การเขยี นโปรแกรมโดยใช้บตั รคำสั่ง ตอนท่ี ๑ (กจิ กรรม พาหนแู ดงกลับบา้ น) ๒. ๕ การทำข้อมลู ให้เป็นภาพ ๕) กจิ กรรมที่ ๔ ความเปน็ พลเมอื งดิจิทัลและเทคโนโลยีสมยั ใหม่ ๕. ๒ การเขียนโปรแกรมโดยใชบ้ ตั รคำสง่ั ตอนที่ ๒ (กิจกรรม เสน้ ทางสายหวาน) ๒. ๓ การเขยี นโปรแกรมโดยใชบ้ ัตรคำสั่ง ตอนที่ ๓ (กจิ กรรม เดนิ เทย่ี วในเมือง) ๒.
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม. ลพบุรี สิงห์บุรี สระบุรี. 2564 เร่อื ง ขอสง่ รายงานการอบรม ปีการศึกษา 2563 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนกีฬานครนนท์วิทยา 6 ส่งิ ท่ีสง่ มาด้วย 1. 4 จัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสามารถพัฒนาโครงงานการ แก้ปัญหา โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีและนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันหรือสามารถพัฒนาต่อยอด. สกลนคร นครพนม มุกดาหาร.
3 การถ่ายทอดความคดิ 6. ๑ ด้านความรู้ (Knowledge) ๒. ๙ การแกป้ ัญหาโดยการคิดอยา่ งเป็นขน้ั ตอน ตอนท่ี ๔ (แนวทางในการจดั การเรยี นร)ู้ ๑. ๓ รวบรวม สำรวจข้อมลู และวเิ คราะห์ข้อมลู ๔. ๘ การแกป้ ญั หาโดยการคิดอย่างเปน็ ขน้ั ตอน ตอนท่ี ๓ (กจิ กรรม ลานจอดรถพิศวง) ๑. Line @ipstbookstore. อบรมออนไลน์ “ความรู้การใช้งานคู่มือครูและหนังสือเรียน สสวท.”. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. แบบทดสอบหลังการอบรม (Exercise Final). 4 คิดท่าสนุก แลว้ ลกุ เตน้ กัน. เกยี รติบตั ร รายงานการอบรมหลกั สูตรอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณ 20 สำหรบั ครมู ัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔-๖ Coding Online Grade ๑๐-๑๒ Teacher (C๔T-๙) 5. สอบถามรายละเอียดที่ Facebook: ร้านหนังสือ สสวท. กจิ กรรมท่ี 4 การแก้ปญั หา 5. จะดำเนินการยื่นเอกสารขอการรับรองหลักสูตรการอบรมแบบออนไลน์จากสถาบันคุรุพัฒนา. กจิ กรรมท่ี 5 การแก้ปญั หาดว้ ย Scratch 6.
หากมีความประสงค์จะทำปฏิบัติการตามคลิปวีดิทัศน์ ท่านสามารถจัดหาอุปกรณ์ได้ด้วยตนเอง หรือรวมกลุ่มกับเพื่อนครูอย่างน้อย 7 คน (หรือตามดุลพินิจของครูพี่เลี้ยง) เพื่อยืมชุดอุปกรณ์จากครูพี่เลี้ยงของศูนย์อบรมปลายทางที่ลงทะเบียนไว้.