แบบทดสอบ - แบบฝึกหัด. 2, 4, 6, 8, 10 เป็ นจานวนคู่. สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. ค่าของเลขโดดในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย. 8 ร้อย 800 ๘๐๐ แปดร้อย. 9 การเปรียบเทียบจำนวนนับไม่เกิน 100, 000 ที่มีจำนวนหลักเท่ากัน คลิกที่นี่.
3 ร้อย 300 ๓๐๐ สำมร้อย. หรือ 20 นอ้ ยกวำ่ 40 เขียนแทนดว้ ย 20 < 40. แบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 2 ทีละ 10 และที่ละ 100. เรียงลำดับจำนวนสามหลัก 3 จำนวน. 4 หลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลักของจำนวนนับไม่เกิน 1, 000 คลิกที่นี่. เลขโดดในหลกั ร้อยของ 237 คือ 2 มีคำ่ 200 เท่ำกนั 200 = 200. เขียนเป็นแบบรูปของจำนวนที่มีควำมสมั พนั ธแ์ บบเพม่ิ ข้ึนทีละ 5. ฺแบบฝึกหัด คณิต – B-1 จำนวนนับไม่เกิน 1,000 –. 2 ร้อย 200 ๒๐๐ สองร้อย. เขียนตัวเลขฮินดูอาราบิค ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวน. • จำนวน 100-999 เป็นจำนวนสำมหลกั มีเลขโดด 3 ตวั. อ่านว่า น้อยกว่า แสดงการน้อยกว่ากัน.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การบวก การลบ. 1 ร้อย 100 ๑๐๐ หน่ึงร้อย. อ่านว่า มากกว่า แสดงการมากกว่ากัน. จำนวนนับไม่เกิน 1, 000 เขียนตัวเลขฮินดูอาราบิค ตัวเลขไทย. ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวน. เคร่ืองหมำย = อ่ำนวำ่ เท่ำกบั แสดงกำรเท่ำกนั. 239 และ 237 เลขโดดในหลกั ร้อยมีค่ำเท่ำกนั. 2 สิบ 20 ๒๐ ยสี่ ิบ. จำนวนนับที่ไม่เกิน 1,000. กำรบวกคำ่ ของตวั เลขโดดในแต่ละหลกั. เป็นการเฉลยที่ง่ายต่อการ เรียนรู้ด้วยตนเองพร้อมกับการเฉลยคำตอบ อย่างเป็นขั้นตอน. 5 + 5 = 10 10 + 5 = 15 15 + 5 = 20 20 + 5 = 25. ดงั น้นั ตอ้ งพิจำรณำเลขโดดในหลกั หน่วย. 2 4 6 8 10 แสดงกำรนบั จำนวนทลี ะ 2. เลขโดดในหลกั สิบมีค่ำเท่ำกนั.
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ. 224 เท่ำกบั 224 หรือ 224 = 224. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ. ∆730 703 693 639 603.